学校照明

一、照明的要求和学校设计的趋向

良好的照明是学校建筑的重要组成部分，英国有关照明法案规定对学校照明的要求是:所有教学用房和厨房，在正常使用区域的相应水平面上的照度应不低于10流明/平方呎(108勒克司)，其自然采光系数应不低于2%。在此区域中，凡是最高亮度大于1500呎朗伯(5140烛光/平方米)或平均亮度大于1000呎朗伯(3430烛光/平方米)的发光体，其发光部分，或由此而反映出的发光部分的镜象，均不能在规定视角范围内看出。该规定视角系指:以眼为弧心，从眼至地板为垂线与此垂线成135°的夹角。从灯具中发出充分的光应照亮天花板及墙壁的上部，以防止灯具与其背景有亮度差。

虽然这些规定系指钨丝灯而言，而对于因荧光灯的光效高，管理成本低，在很大程度上取代了钨丝灯时，这些规定仍然有效。

过去数年中，学校建筑和设计的重要因素是经济核算问题。目前在教学建筑的范围中，最大的问题也许就是:既要

适应日益增长的现代化教育的需要，又要符合2%的自然采光系数的要求。在多层楼房的学校建筑中，因此就会由于要求高窗户和增加平顶高度而引起提高建筑成本和热损失等问题。

二、照明问题和典型的解决办法

学校教学区的照明问题主要要求桌面照度不小于300勒克司，黑板面照度不小于400勒克司，眩光指数限值为16。由于教室内需要贮藏壁柜和作业陈列的面积，再加上顶棚的经济高度问题，有时就会使2%的自然采光系数的要求不能达到。在这种情况下就需要采用常设人工辅助照明。某些地方不鼓励大而深的窗，因为这样会涣散少年学生的听课注意力，同时也是为了经济节约的原因。也有曾试验采用视线缝以保持与外界有视线接触，同时配合常设人工辅助照明。这种方法比较适合大而深的教室，特别是在集体上课的初级学校中较为相宜。对于自然采光系数，有时可采用天窗来增加。

有的学校实验性地采用1.8米模数的藻井式天窗采光顶棚，很容易地就达到2%的自然采光系数。该种方法的优点是可得到现代化教育所需的最大墙壁利用面积。只需在天窗下以125 瓦汞灯装在简单的遮光灯罩内(见图25-3)即可达到所需照明水平和眩光指数的限值。